[1961]
第十一章 家庭和个体情感成熟
我所了解的心理学领域里，成熟等同于健康。一个健康的十岁孩子意味着对于十岁的孩子来说，这个孩子是成熟的；一个健康的三岁小孩，就意味着对于三岁的孩子来说他就是成熟的；青春期是成熟的青少年时期，不是过早地成为成年人。健康的成年人是成熟的成年人，我们这样说的意思是，他或她已经在年纪更小的时候经历了所有不成熟的阶段，所有年轻时的成熟阶段。健康的成年人有所有的不成熟经验可以依靠，要么是为了好玩，要么是在需要的时候，要么是在私密的自慰体验中，要么是在梦中。为了根据不同年龄公正地对待“按年龄成熟”这一概念，人们需要了解完整的情感发展理论。我姑且假设我的读者对动力心理学和精神分析师工作的理论都有一定了解。
鉴于上述所言的“成熟”的概念，我想讨论的主题是家庭在建立健康的个体方面的作用。这就引发了一个值得思考的问题：如果不在家庭的环境下成长，个人还能达到情感的成熟吗？